El aprendizaje basado en retos (ABR) se ha convertido en una metodología educativa cada vez más popular y efectiva. En este artículo, exploraremos cómo esta metodología activa promueve el aprendizaje autónomo y reflexivo de los estudiantes. A través de un ejemplo concreto, veremos cómo los alumnos del Ciclo Superior de Robótica aplicaron esta metodología para resolver un desafío relacionado con la clasificación de muestras de leche. ¡No te pierdas los detalles de este emocionante proyecto!

¿Qué es el aprendizaje basado en retos?

El aprendizaje basado en retos (ABR) es una metodología educativa en la cual los estudiantes asumen un papel activo en su propio aprendizaje. En lugar de recibir conocimientos de manera pasiva, los alumnos se sumergen en la resolución de problemas del mundo real, fomentando así su curiosidad, pensamiento crítico y capacidad de encontrar soluciones creativas.

Un desafío en el Ciclo Superior de Robótica: Separación de suero de leche

En el año 2022, los estudiantes del Ciclo Superior de Robótica se enfrentaron a un emocionante desafío: desarrollar un robot capaz de separar el suero de la leche y clasificar las muestras en categorías de calidad. Este proyecto requería la aplicación de conocimientos en robótica, programación y análisis de datos.

El proceso de resolución del reto

Los estudiantes comenzaron su proceso de resolución del reto mediante el análisis de la problemática y el estudio de las técnicas existentes. Luego, diseñaron y construyeron el robot, incorporando sensores y actuadores para llevar a cabo la separación y clasificación de las muestras.

Resultados y aprendizajes

El proyecto culminó con éxito, y el robot desarrollado por los estudiantes logró separar el suero de la leche y clasificar las muestras según su calidad. Además de alcanzar los objetivos técnicos, los alumnos adquirieron importantes aprendizajes en trabajo en equipo, gestión de proyectos y resolución de problemas complejos.

Enlace para explorar el proyecto

Si deseas conocer más detalles sobre el proyecto realizado por los estudiantes del Ciclo Superior de Robótica, te invitamos a visitar el siguiente enlace: enlace al proyecto.